Bridge For All

Bridge for All est une organisation à but non lucratif qui a été créée en 2015 sous l’impulsion de leaders communautaires, de professeurs engagés, de jeunes volontaires et de responsables religieux. L’objectif de l’organisation est de renforcer les compétences de jeunes pour leur permettre de devenir des citoyens attentionnés, compétents et responsables dans le développement du pays.

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La structure Bridge for all développe deux programmes d’apprentissages intensifs, en immersion (anglais) et en présentiel (nourris, logés) pour des périodes de 6 et de 12 mois.  Ces programmes sont destinés à une soixantaine de jeunes ayant terminé leurs études secondaires.

La formation est basée sur l’enseignement de l’anglais, de l’informatique, des sciences sociales et du développement de projets communautaires.

Pendant l’été, les étudiants retournent dans leurs villages d’origine pour mettre en place des “summer schools” et ainsi partager les bénéfices de leur apprentissage aux enfants de villages situés dans les régions ethniques du pays.

Les missions du volontaire se composeront de:

  • Soutien à l’apprentissage de l’anglais : les volontaires prennent part à l’organisation d’activités complémentaires aux cours du cursus traditionnel qui facilitent l’intégration de l’anglais par les étudiants, Ces activités peuvent prendre la forme de débats, mises en situation pratiques, visionnage de films en anglais… 
  • Participation aux activités extra-scolaires : les volontaires participent à la vie du centre d’apprentissage et notamment des activités sportives (entraînements, tournois), culturelles (valorisation de la culture locale, cuisine) ou artistiques (musique, danse).
  • Soutien scolaire : les volontaires participent à l’école du soir (“night study”) et à l’aide aux devoirs, ainsi qu’à l’accompagnement individuel des étudiants dans leurs projets personnels et professionnels 
  • Participation aux projets communautaires : les volontaires soutiennent les membres de l’organisation et les étudiants dans la mise en place de projets de développement (cours d’été, rénovations, constructions) réalisés auprès de villages ruraux ou d’écoles partenaires.

Formation:

Formation universitaire en sciences sociales, sciences politiques, anglais, droit

Langues :
Un bon niveau d’anglais est nécessaire.

Qualités requises :

  • Une maîtrise de l’anglais est nécessaire.
  • Goût pour la transmission de savoir, de partage interculturel fort.
  • Bonnes capacité  relationnelle et de communication.
  • Ouverture d’esprit, capacité d’écoute et de patience adaptabilité.
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